Paola Villarello Cosio

Así es Paola

Mi trayectoria profesional está vinculada al sector docente, particularmente enfocado en el uso de las tic para el desarrollo de materiales didácticos, así como recursos educativos multimedia en las modalidades presencial, semipresencial y a distancia. Estas actividades me permiten crecer profesionalmente en el ámbito multidisciplinario.
Cuento con más de 5 años de experiencia en investigación y desarrollo de proyectos educativos para la creación de materiales educativos con el apoyo de recursos multimedia en la implementación.
Tengo 5 años de experiencia en diseño instruccional especializados los enfoques constructivista y conectivista; orientados hacia el aprendizaje significativo, y la gamificación.
Soy disciplinada, comunicativa, analítica, paciente, sé trabajar bajo presión, orientada a objetivos y pensamiento positivo.
Desarrollo de investigaciones en enfoques cuantitativo y cualitativo.
Desarrollo de bases de datos.
Desarrollo de evaluación de diplomados, materiales digitales y recursos muliyimedia en distintos enfoques, (diagnostico, formativo, sumativo, hetero, coevaluativo.)
Redacción, adecuación y traducción a distintos idiomas. (inglés, italiano)

Área de trabajo de Paola

Servicios

Empleos

Traductora, Diseñadora Instruccional, Capacitadora | Tech University
Agosto, 2023 – Octubre 2024
• Traduje material didáctico digital para Cursos de Maestría, Doctorado y Diplomado del español al inglés.
• Diseñé y adecué materiales didácticos en InDesign y Articulate Storyline 360, apoyados en medios audiovisuales, como imágenes, audios y videos para generar practicidad en el aprendizaje de los estudiantes al hacer uso de ellos.
• Implementé cursos de capacitaciones, asimismo capacité

Investigadora Pedagógica, Community Manager, Coordinadora de Docencia | Instituto de Ciencia Aplicadas y Tecnología, UNAM
Noviembre, 2019 – Agosto, 2023
• Desarrollé distintos proyectos e investigaciones educativas en los distintos laboratorios de investigación del instituto, como fueron para los laboratorios de Telemática para la Educación, Espacios Interactivos Educativos y Cognición de las Ciencias y Didáctica para la educación.
• Diseñé materiales didácticos en formato de libro electrónico utilizando Kootobe, para medir el rendimiento la hacer uso de estos.
• Diseñe diplomados en la modalidad e-learning basado en la teoría conectivista para plataformas LSM Moodle usando herramientas como Canvas, Kotobee, InDesign, Photoshop, Sony Provegas.
Evalué materiales didácticos digitales, para mostrar su eficacia, rendimiento y plausibilidad al hacer uso de estos por estudiantes de licenciatura en áreas de la salud.
• Realicé practicas profesionales en la coordinación de docencia, así mismo fungí como coordinadora suplente de la coordinación; realizando entrevistas a los estudiantes que solicitaban información en cuanto a la orientación y reclutamiento para el desarrollo de su servicio social, prácticas profesionales, así como en la administración y organización pedagógica de la coordinación docente del Instituto.
• Colaboré en el desarrollo y organización de los distintos congresos y simposios que realizó el instituto; fungí como Community Manager de estos eventos, encargándome de sus redes sociales y diseño y desarrollo de sus páginas web, así como la transmisión en vivo de estos eventos.
• Colaboré en el departamento de medios audiovisuales durante las transmisiones de los coloquios que se presentaban en el instituto.

Profesora Bilingüe, Administradora Pedagógica | Centro Cultural de Estudios Lingüísticos (CCLS) Enero 2009 – Julio 2013
Logré mejorar la participación de los estudiantes en la clase de inglés para adolescentes mediante la integración de ejercicios creativos de interpretación.
• Gestioné la administración y organización educativa, mejorando el desarrollo de programas pedagógicos, así como la solución a problemas que generaban inviabilidad en el desarrollo y expansión de los mismos.
• Introduje talleres de lectura y escritura para aumentar la comprensión del inglés de los estudiantes y apoyar los programas de lectura de la institución.
• Introduje programas especiales de extensión para aumentar el interés de la institución en el servicio a la comunidad.
• Ayudé a los estudiantes con menor rendimiento a través de la creación de programas de tutoría durante el horario extraescolar.
• Desarrollé e impartí lecciones sobre los libros, poemas, películas y temas infantiles más relevantes con el fin de captar el interés de los estudiantes en la aprehensión y comprensión del idioma inglés.

Estudios

Licenciada en Pedagogía
Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Filosofía y Letras
Ced. Prof. 14561475
Métodos de Investigación en EMPAC (Educación Musical, Patrimonio y Acción Comunitaria), Universitat Jaume I, Castellón de la Plana, Valencia. Proyecto de investigación realizado en Castellón de la Plana, Valencia.

Idiomas

Inglés: C2
Italiano: B1
Catalán: A2

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